| ||
 | ||
 #چرا_ساسی_مانکن…؟!
تاریخ انتشار: 18 می ماه 19 |
#چرا_ساسی_مانکن…؟!” کتب درسی مقصرند”امروز وسوسه شدم این ترانه ی” جنتلمن” که کل سیستم اموزش و فرهنگی رو به” لرزوندن” وا داشت رو گوش بدم. هم اهنگش رو شنیدم و هم متن ترانه اش رو خوندم. انصافا متنش در حد بچه های زیر 18 سال نبود. ولی ریتم شاد و دلنشینی داشت.!!! گفتم بزار یه ابتکار به خرج بدم و متنش رو با یکی از شعرای کتب درسی عوض کنم و به اصطلاح جامه ی مجاز بر تنش کنیم.کتاب هفتم رو باز کردم؛ دیدم شعر اول که کلا مضمونش حرم و زائر و گلدسته هست و بی احترامی به مقدسات میشد. ورق زدم شعر مولوی اومد:از خدا جوییم توفیق ادب بازم مضمون سنگین بود و مقدس. گفتم شاید شعرای شادش اخر کتاب باشه . تندتر ورق زدم؛به گفتار پیغمبرت راه جوی… تمام اشعار پوسته و محتوای دینی داشتند و نمیشد پا در کفش دین کرد هرچند این رسم رو مداحان محترم سال هاست که به پا کرده اند.رفتم سراغ کتاب هشتم؛ به نام خدایی که جان افرید….شعر بعدی:پیش از اینها فکر میکردم خدا خانه ای دارد میان ابرهاشعر بعدی:از علی اموز اخلاص عمل …شیرحق را دان منزه از دغلبعدی:خارکش پیری با دلق درشت… هشتم هم همه ی شعراش تم مذهبی اعتقادی و تعلیمی و اندرزی محض داشت. گفتم شاید مولفان و برنامه ریزان اموزش و فرهنگی سن دانش اموزان رو در نظر گرفتن، رفتم سراغ کتاب نهم:شعر اول:به نام خداوند جان و خرد…شعر دوم :آفرینش همه تنبیه خداوند دل است..شعر سوم:در پیله تا به کی بر خویشتن تنی… پرسید کرم را مرغ از فروتنیشعر بعدی:جوانی گه کار و شایستگی ست .. گه خودپسندی و پندار نیستشعر بعدی:یوسف گمگشته باز اید…شعر اخر: بیا تا براریم دستی زدل .. که نتوان براورد فردا زگلهر سه کتاب فارسی رو بستم و بوسیدم در ردیف بالای کتابخانه بین قران و نهج البلاغه جای دادم.کتاب های مان اصلا در حد سن و سال و شور و نشاط دانش اموزان نوشته نشده اند. از همان اول ابتدایی می خواهیم همه را مذهبی بار بیاوریم . کلا روی دنیای بعد از مرگ سرمایه گذاری کرده ایم و خبری از این دنیا نیست. حتی متون نثر هم نتیجه گیری اش تابلوی ان سوی پل صراط را در می دارد.درونمایه ی همه ی آنان نصیحت و اندرز است و بس. من معلم ادبیات، اگر در لابه لای این متون که رده ی سنی بالای چهل سال را نشان رفته ولی در کتب متوسطه جا خوش کرده ، شعری شورانگیز نخوانم یا داستانی دلنشین تعریف نکنم ،کلاس، اصلا حوصله ی تحمل مرا نخواهد داشت!! مطالب و محتوای کتب بیشتر سنین بالای شصت سال را جذب می کند انانی که از جوانی خود بهره ی کافی را برده اند و در سراشیبی مرگ و زندگی چاشنی دین و مقدسات را به عمر خود اضافه می کنند. کتب درسی با این مضامین در برابر نوجوان و جوانان پر شور این دوره کم اورده و به حاشیه زده شده. باید چند نمره و امتیاز در نظر بگیری تا یک نوجوان فلان شعر کتاب را حفظ کند ولی هم او تمام اشعار خواننده ها را با بهترین شکل و کیفیت اچ دی می خواند و اجرا می کند!!اگر شاگردان امروز ترانه های کوچه بازاری و زیر زمینی را به شور و شوقی وصف ناپذیر می خوانند مقصرش نه من معلم و مدیر و ناظم هستیم و نه خانواده و پدر و مادر مقصر کتاب هایی هستند که با سنین دانش اموزان منطبق نیستند کسل کننده هستند تک بعدی هستند فقط امر و نهی هستند و بسمتن های نویسندگان نچسب و سفارشی هم اضافه بفرمایید!به امید بازنگری متون کتب ادبی و بیان مطالبی سرشار از شور و نشاط و در عین حال سنگین و موقر. |
کلیه حقوق مادی و معنوی این وب سایت مربوط به شبکه یاری کودکان کار است. |
نیرو گرفته از وردپرس فارسی |
آمار بازدید |
